Na schemacie przedstawiono przebieg fazy niezależnej od światła fotosyntezy – cyklu Calvina. Określ w jaki sposób zakwaszenie gleby wpływa na pobieranie przez roślinę azotu z podłoża oraz wyjaśnij, jaki ma to wpływ na intensywność fotosyntezy.
Przykład 1: Mechanizm otwierania i zamykania aparatów szparkowych
Wysokie stężenie NaCl w glebie spowodowało obniżenie potencjału wody w podłożu poniżej potencjału wody znajdującej się w komórkach korzenia. Woda, zgodnie z gradientem potencjału, zaczęła odpływać z komórek rośliny do gleby (zjawisko osmozy/plazmolizy), co doprowadziło do utraty turgoru i więdnięcia rośliny (tzw. susza fizjologiczna). Zadanie 2: Fotosynteza i aparaty szparkowe
: Najlepszym sposobem na przygotowanie się do egzaminu jest rozwiązywanie jak największej liczby zadań z poprzednich lat. Pozwala to zapoznać się z typowymi pułapkami oraz sprawdzić, które zagadnienia sprawiają nam najwięcej trudności. fizjologia roslin zadania maturalne
pobranego w procesie fotosyntezy jest dokładnie taka sama, jak ilość CO2cap C cap O sub 2
CKE uwielbia doświadczenia z hormonami roślinnymi. Musisz znać funkcje pięciu głównych grup:
To wyższy poziom wtajemniczenia, często pojawiający się w zadaniach problemowych. C4 i CAM to adaptacje do trudnych warunków (upał, brak wody), pozwalające na wydajne wiązanie CO₂ przy zamkniętych aparatach szparkowych. 3. Fitohormony – regulatory wzrostu i rozwoju Pozwala to zapoznać się z typowymi pułapkami oraz
Mechanizm otwierania i zamykania szparek pod wpływem jonów potasu ( K+cap K raised to the positive power ) oraz turgoru komórek szparkowych. regulatory wzrostu i rozwoju (Fitohormony)
Ruchy turgorowe, bezkierunkowe (nyktinastia, sejsmonastia).
Musi bezpośrednio odpowiadać na problem badawczy i być oparty wyłącznie na wynikach przedstawionych w zadaniu. Nie dopisuj teorii, której nie widać na wykresie lub w tabeli! 3. Analiza trudnych zagadnień na przykładach maturalnych często pojawiający się w zadaniach problemowych.
Wyjaśnij, jaki mechanizm hormonalny został zilustrowany w powyższym doświadczeniu, uwzględniając rolę wierzchołka wzrostu. Jak ułożyć idealną odpowiedź?
Brak wody w glebie wywołuje stres wodny u rośliny.
masa wałeczków ziemniaka zmalała. W odpowiedzi odnieś się do zjawiska osmozy.